3年生は総合的な学習の時間に、ビオトープを題材として環境学習に取り組んでいます。
この学習を通して、子どもたちには「課題を見出す力」「未来像を予想して計画を立てる力」「多角的、総合的に考える力」「つながりを尊重する態度」「進んで参加する態度」を育成したいと考えています。
一人一台の学習端末を活用し、自分の意見をまとめたり、グループで意見を共有したりしています。
次の授業から、ビオトープを守るために、具体的にどんな行動をするかを決めて、自分たちで活動していきます。
若宮小学校の夏休み（授業づくり）
今日は２年生、３年生、４年生の先生が授業づくり研修をしました。 国語、総合的な学習の時間について検討しました。 真剣な中にも笑顔のみられる研修でした。 藤村先生のあたたかいまなざしの中で、先生方の学びが深まっています。
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２学期の参観日がありました。今回は若宮人権週間のまとめとして各学年でテーマを設定し、人権について考える授業を行いました。 多くの保護者の方が来校してくださいました。お忙しい中ご参加いただきいただきありがとうございました。 3年生のテーマは「いろいろなちがい」です。 4年生のテー... -
今日から給食が始まりました。新しいクラスでも手早く準備を進めています。 廊下が汚れていたので6年生が拭き掃除をしてくれていました。 みんなのために行動する6年生は、若宮小学校の頼もしい存在です。 今日の給食は、ぎゅうにゅう むぎごはん ひじきのふりかけ やさいのあずまに 鶏肉... -
体育館では3年生がシャトルランを挑戦していました。 グランドでは2年生が鉄棒に挑戦です。 6年生は理科の実験のまとめをしていました。 4月も後半に入り、あたらしい学級での授業にも慣れてきたようです。