3年生は総合的な学習の時間に、ビオトープを題材として環境学習に取り組んでいます。
この学習を通して、子どもたちには「課題を見出す力」「未来像を予想して計画を立てる力」「多角的、総合的に考える力」「つながりを尊重する態度」「進んで参加する態度」を育成したいと考えています。
一人一台の学習端末を活用し、自分の意見をまとめたり、グループで意見を共有したりしています。
次の授業から、ビオトープを守るために、具体的にどんな行動をするかを決めて、自分たちで活動していきます。
第三回学校運営協議会がありました。児童会新役員ががんばりたいことを委員に発表しました。 委員の方々にも激励の言葉をいただきました。 若宮小学校では、こどもたちの学校運営協議会への参加を進めようとしています。 児童会役員さんには「自分たちの学校は自分たちで創る」という意識をもって...