4年生の総合的な学習の時間では福祉について考えています。4年生はあっぷるさんとの交流を企画しました。この日は1組が訪問しました。
職員の方が出迎えてくださいました。
ボーリングを企画したグループ
ペットボトルのふたを活用したゲーム
風船バレーボール
イラストでクイズ
こどもたちは利用者さんと楽しむことを目的としてレクリエーションを考えました。
難しさも感じたことでしょうが、晴れやかな顔で学校に戻ってきました。
4年生の総合的な学習の時間では福祉について考えています。4年生はあっぷるさんとの交流を企画しました。この日は1組が訪問しました。
調理実習を前に食育アドバイザーさんをお招きし、お話を伺いました。
2年生が春に植えたさつまいもを掘りに行きました。
4年生は総合的な学習の時間で福祉学習を進めており、わかば学園さんと交流をしています。例年行われているわかば学園さんのバザーへの協力を各クラスに呼びかけました。
4年生の教室で校内研究授業が行われました。高学年の先生が参加し、授業を参観します。
2年生がまちを探検しました。校区内のお店にインタビューをさせていただきました。
2学期の参観日がありました。今回は若宮人権週間のまとめとして各学年でテーマを設定し、人権について考える授業を行いました。
多くの保護者の方が来校してくださいました。お忙しい中ご参加いただきいただきありがとうございました。
3年生のテーマは「いろいろなちがい」です。
参観日の朝、こどもたちはできることを探して行動していました。
5年生はビオトープ掃除をしてくれていました
6年生が廊下で何か勉強している姿を見かけました。 多目的教室で行われている英語のパフォーマンステストの順番を待っているようです。 テストの後には「ばっちりできました。」「難しかったぁ。」と感想を伝えてくれました。楽しくテストを受けた後、いいね!のサインをもらっていました。