廊下を歩いていると、3年生が「棒グラフはどこにありますか?」と3年生が尋ねてくれました。「1階にあるよ。」というと、こどもたちはいろんなところを探していました。
太陽発電のモニターを一緒に見に行きました。
「ここが棒グラフになっていますね。」先生もやって来てモニターの前で授業が始まりました。
「欠席数のボードは表になっています」「保健室の前にもありました」
実際に表やグラフを活用している場面を見て、こどもたちはさらに理解を深めます。
廊下を歩いていると、3年生が「棒グラフはどこにありますか?」と3年生が尋ねてくれました。「1階にあるよ。」というと、こどもたちはいろんなところを探していました。 太陽発電のモニターを一緒に見に行きました。 「ここが棒グラフになっていますね。」先生もやって来てモニターの前で授業...