調理実習 ６年生

 ６年生が調理実習をしました。今日のテーマは「炒める料理」です。

野菜を切ったり

ガスコンロの火を付けたり

野菜を炒めたり

卵を炒めたり

グループで分担して調理を進めていました。

最後は先生にチェックしてもらいます。

野菜炒めとスクランブルエッグが出来上がりました。

協力して片付けをします。

調理実習の時間は２時間でしたが、とても手際のよい作業で余裕をもって試食することができました。さすが６年生です。

６年生からのインタビュー（国語の授業）

 今日は１組に招かれて、インタビューを受けました。

司会の２人が校長室に呼びに来てくれました。

「どうして校長先生になったのですか」「若宮小学校の良いところはなんですか」テーマを絞ってどんどんインタビューが進みます。司会の２人の進行もとても上手です。

さいごの逆インタビューをしました。

校長の質問にも元気よく答えてくれました。

こどもたちと直接話ができる貴重な時間でした。

今年も水泳の授業が始まりました

 ６月は６年生、４年生、なかよし学級、５年生が授業を受けます。

バスで移動します。とてもスムーズに乗車できました。

水泳の授業、お世話になります。

帰りのバスも点呼を取りながら、スムーズに乗車しました。

楽しく泳力を伸ばすことができ、こどもたちも楽しそうです、

６年生からインタビュー

 ６年生の国語の時間に招待してくれました。

「人生で一番高い買い物は何ですか」「きのこ派ですか？たけのこ派ですか？」「すきなお菓子はなんですか？」など、様々な質問を受けました。

司会の２人が素晴らしく、とても楽しい時間を共有させていただきました。

拍手の息もぴったりあったクラスでした。

「いちばん幸せな時間は？」「それは、君たちの話している時間です」

校長として、幸せを感じていることも話すことができました。

1年生へのプレゼント

 6年生が楽しそうなものを作っていました。

1年生を迎える会での贈り物だそうです。喜んでくれるといいですね。

今日の授業

 体育館では3年生がシャトルランを挑戦していました。

グランドでは2年生が鉄棒に挑戦です。

6年生は理科の実験のまとめをしていました。

4月も後半に入り、あたらしい学級での授業にも慣れてきたようです。

全国学力学習状況調査

 全国学力学習状況調査が行われました。

元気いっぱいの6年生が、真剣にテストに挑戦しました。

計算問題や漢字の書き取りだけではなく、問題文を読み取って回答する問題が出題されました。自分の考え方を記述する問題にはしっかりと答えていたようです。

目をかこう いろんな模様を描いてみよう

 6年生は図工の時間に、目をかいています。また、いろいろな模様の書き方を学んでいます。

先生のお話を聞きながら線を書いていくとブラックホールのような模様が描けました。

図工の時間では、中学校の美術科・技術科の基礎となる学習をしています。

非行防止教室がありました。

 加古川市教育委員会の愛護センターより講師をお招きし、５年生、６年生を対象に非行防止教室を開きました。

SNSの拡散の怖さについて、具体的にお話してくださいました。

暴言・暴力は小学校でも大きな問題となっているところです。

少し難しい内容でしたが、分かりやすくお話をしていただきました。

最後の「問い」は、とても難しいものでしたが、こどもたちは「問い」に向き合い、理解を深めることができました。

大人にも響くメッセージをくださいました。

テンポの良いお話で楽しく、学ぶことができました。

お忙しいところ、若宮小学校にお越しいただきありがとうございました。

こどもたちは高学年としての自覚をもって１年間を過ごしてくれることと思います。

元気にいただきます

 １年生の給食２回目です。

給食配膳室の前で「１年１組です。感謝を込めて、いただきます。」の挨拶をします。

人気メニューのから揚げとポテトがありました。今日も元気に給食を食べました。

「６年１組です。感謝を込めて、いただきます。」

６年生の大きな声が廊下に響き渡ります。

「何か手伝うことはありませんか。」と６年生が１年生の教室に声をかけます。

６年生はいつも学校全体のことを考えて動いてくれます。６年生、いいね！