生活科の授業で1年生、2年生が春みつけをしていました。
1年生は探検ボードにプリントをはさんで、やってみたことに丸をつけていました。
みんなで見つけたことを共有します
「先生、テントウムシをみつけたよ。」と大きな声で先生に話していました。
2年生はchromebookで、自分で見つけた春の写真を撮影していました。
子どもたちは、たくさんの春を見つけることができました。発達段階に合わせて、教具を活用し学びを深めています。
6年生が廊下で何か勉強している姿を見かけました。 多目的教室で行われている英語のパフォーマンステストの順番を待っているようです。 テストの後には「ばっちりできました。」「難しかったぁ。」と感想を伝えてくれました。楽しくテストを受けた後、いいね!のサインをもらっていました。